Korszerű pedagógia módszerek alkalmazása a tehetséggondozásban

Korszerű pedagógia módszerek alkalmazása a tehetséggondozásban

A 2020/2021 nevelési év utolsó bázisintézményi programjára került sor 2021.05.18-án, melynek az Ajka Városi Óvoda Hétszínvirág óvodája adott helyet.
A szakmai nap fő célkitűzése az óvodai tehetséggondozás bemutatása volt, illetve hogyan valósul meg a tehetségígéretek fejlesztése a korszerű pedagógia eszközök alkalmazásával, kiemelten a Digitális Okos Játék Óvodásoknak /DIOO/ programmal. A gyermekek digitális kompetenciáinak fejlesztése aktualitás téma napjainkban.
A szakmai napon részt vevőket Magyar Éva mesterpedagógus, bázisintézményi koordinátor köszöntötte, majd prezentációjában bemutatta az Ajka Városi Óvodában folyó nevelőmunkát, kiemelten a tehetséggondozás folyamatát.
Ezt követően két videó filmet láthattak a szakmai nap résztvevői. Az első kisfilm a Hétszínvirág Óvoda Pergő-Forgó néptánc tehetségműhely foglalkozását mutatta be. Fülöpné Kápli Katalin műhelyvezető a hagyományos néptánc elemek mellett tanítása mellett, az „Így tedd rá” – Tulipános programot is alkalmazza a gyermekek fejlesztésében. A második videó felvétel a Patakparti Óvoda „Kreatív kezek” vizuális tehetségműhely foglalkozását mutatta be. A műhelymunkát vezető Bali Mónika a mozaik technika történeti hátterét is megismertette a gyerekekkel, laptopon nézték meg a múltban is alkalmazott eljárást a különböző művészeti ágakban. A pedagógus ezzel is mintát adott a gyerekeknek az IKT eszközök alkalmazásának lehetőségére a tanulási folyamatban. A műhelymunka további részében pedig a gyakorlatban is kipróbálták ezt a technikát a gyerekek.
HACS: Ajkai Kapocs Tehetséggondozó programok támogatása címet viselő TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2019-01165 számú sikeres pályázatnak köszönhetően beszerzésre került két óvoda számára a DIOO – Digitális Okos Játék Óvodásoknak eszköz, mely egy új, innovatív, különleges magyar fejlesztés. A DIOO programot Kaposiné Kundermann Lívia, a Patakparti Óvoda óvodavezető helyettese, mesterpedagógus, szaktanácsadó mutatta be PowerPoint prezentációjában. Kiemelte, hogy az „Okos Játék” egy olyan érintőképernyős digitális komplex rendszer, amely a kis felhasználók digitális tudását erősíti. Nagy szerepe van a sajátos nevelést igénylő gyermekek fejlődési folyamataiban, kielégíti az egyéni fejlesztés igényeit és szükségleteit is és elősegíti a tehetséggondozást is. Az óvodáskorosztály életkori sajátosságainak és igényeinek megfelelő képesség és kompetenciafejlesztést célzó feladatokat tartalmaz. Használata egyszerű, megalapozza az 5-6 éves gyermekek digitális írástudását. Bemutatta a 16 képességterületet és kitért a mérési adatok információjára is. Majd 2 videó felvétel következett, ahol Mizeri Krisztina, Máhr Judit és Bali Mónika óvodapedagógusok mutatták be a program gyakorlatban történő alkalmazást.

                         Magyar Éva
mesterpedagógus,  Bázisintézményi koordinátor

Bázisintézményi szakmai nap a Hétszínvirág Óvodában – Óvodai tehetséggondozás

Bázisintézményi szakmai nap a Hétszínvirág Óvodában – Óvodai tehetséggondozás

Az Ajka Városi Óvoda pedagógusai által kidolgozott, a nevelőmunka területén eddig elért eredményeink, “jó gyakorlataink”, innovációink bemutatására már több alkalommal is sor került, hiszen 2017. óta az Oktatási Hivatal Bázis Intézményeként részt veszünk a tudásmegosztásban.
2020. december 10-én került sor arra az online szakmai napra, melynek fő célkitűzése az óvodai tehetséggondozás bemutatása, a Hétszínvirág és a Patakparti óvodában folyó tehetséggondozói program,- kiemelten a logikai-matematikai és a térbeli-vizuális kompetenciák területén történő fejlesztési lehetőségekre bemutatása.
Sajnos a kialakult járványügyi helyzet új kihívások elé állítottak minket is, hiszen Bázisintézményként egyik célkitűzésünk, hogy megmutassuk hogyan valósítható meg a gyakorlatban a kidolgozott jó gyakorlatok, innovációk. Ehhez az elvhez igazodva videó felvételt készítettünk két tehetségműhely foglalkozásról, így az érdeklődő pedagógusok a gyakorlati munkánkba is bepillantást nyerhettek.

Magyar Éva mesterpedagógus, Bázisintézményi koordinátor köszöntötte a résztvevőket és ismertette a programot. A szakmai nap első felében Kaposiné Kundermann Lívia mesterpedagógus, szaktanácsadó bemutatta az Ajka Városi Óvodát, majd beszélt arról, hogyan történik óvodáinkban a kiemelkedő képességű, kreatív gyermekek felfedezése, azonosítása, személyiségük fejlesztése különböző gazdagító programok keretében a sokszínűség elvének hangsúlyozásával. Szó esett arról, hogy a műhelymunkák keretében, egyéni, mikro, vagy kiscsoportos formában komplex program kidolgozásával segítjük a gyerekek tehetségének kibontakozását. Tehetségpontként való működésünk valamint Pedagógiai Programunkban megfogalmazott értékek ezt a célt is szolgálják. Az óvodai tehetséggondozás a tehetségígéretek megtalálásával kezdődik, majd a fejlesztés egyénre szabott módjaival folytatódik. Az online szakmai nap további részében Kerekes Attila és Nagy László óvodapedagógusok mutatják be a Hétszínvirág Óvoda Töprengő – sakk tehetségműhelyének munkáját, majd egy 20 perces videó felvételt láthattak a résztvevők a műhelyfoglalkozásról, a Polgár Judit által kidolgozott Sakk játszótér program óvodai alkalmazásáról, hogyan lehet játékosan, a fokozatosság elvét betartva megvalósítani a kitűzött célokat. Szó esett arról is hogyan fejleszthető a gondolkodás, a problémamegoldás képessége és a türelem.

       

 

 

 

 

 

Ezt követte a Patakparti Óvoda „Kreatív Kezek” tehetségműhelyének bemutatása. Bali Mónika óvodapedagógus, műhelyvezető ismertette a főbb célokat, feladatokat a szakmai napba bekapcsolódók számára. A gyakorlatban történő megvalósításról egy 20 perces videót csatoltunk be, ahol az adventi ünnepkörhöz kapcsolódóan a gyertyakészítés többféle technikájával ismerkedtek a műhelybe járó gyerekek. A szakmai napról közben folyamatosan érkeztek chaten a pozitív visszajelzések. A program zárásaként Bali Mónika karácsonyi hangulatot idéző énekével köszöntünk el a résztvevőktől.
Tartalmas, ötletadó szakmai napot zártunk, melyet az eredményesség mérő kérdőíveket is igazoltak.

Magyar Éva
Bázisintézményi koordinátor

Halloween party az óvodában

Halloween party az óvodában

Amikor idegen nyelvet tanítunk, nem kizárólag kommunikációra kell gondolni, hiszen a nyelv oktatásához hozzá tartozik a kultúra is. A gyerekeknek játékos formában próbáltam a Halloween hangulatát becsempészni az óvodába.

     

A megilletődött arcok hamar izgatottá váltak, amikor megtudták, hogy a társasjáték szereplői (kis szellemek és egy pókocska) eltűntek a helyükről, és nagy lelkesedéssel keresgélték míg az összeset meg nem találták. Szívesen ki is próbálták a társasjátékot, amelyben a pók hálójából kellett kiszabadulni különböző nehézségekkel szembenézve közben. A memóriajáték is a Halloweenhez kötődő figurákat rejtett, amikből nagy igyekezettel próbáltak minél több párt összegyűjteni a kis játékosok. Az ügyeskezű gyerekek gesztenyepókot is készíthettek. A célbadobás mindig nagy kedvenc, most sem maradhatott el. Egy pókháló közepébe kellett a babzsákot dobni. Ha valakinek sikerült, együtt örültünk mindannyian. A padlón is jó móka volt egyensúlyozni a nagy pókhálón egy „óriási” pókkal a fejünkön. Nagy tapsot kapott, akinek sikerült úgy végigmenni, hogy nem esett le a fejéről a pók.

         

A közös játék, az újdonság varázsa, a sikerélmény, a jó hangulat talán minden kisgyereknek mosolyt csalt az arcára. Egy kicsit kizökkenve a megszokott, hétköznapi rutinból egy újabb élménnyel gazdagodva térhettek haza a Halloween partyról.

Halmay Zsuzsa
pedagógus