Környezeti nevelés a természetben

Környezeti nevelés a természetben

Erdei óvodában járt a Hóvirág csoport

 

Az erdei óvoda célja a gyerekek tapasztalatszerzéshez juttatása, élményszerű sétával, megfigyelésekkel, a természeti környezet értékei, szépsége iránti fogékonyság felkeltése, erősítése, a környezet védelmére, szeretetére nevelés.

A Hóvirág csoportos gyermekek szeptember 7-én a Sárcsi kúti tanösvényen tettek kisebb erdei túrát.

Gyönyörű természeti környezetben, szakember irányítása mellett figyelték meg az erdő növény és állatvilágát. Brigi néni sok érdekes látnivalóra hívta fel a gyermekek figyelmét: taplógomba, erdei gombák, ganajtúró bogarak. Simogattak mohát, megismerték a borostyán és az erdei tündér meséjét, megfigyelték a vaddisznó-túrásokat.

Sor került fa ölelésre, a séta végén játékra a játszótéren, és „madár szárnyakat” is kaptak a gyerekek.

                                                  

Természetesen pihenésre is jutott idő

 

Gyűjtöttünk a természet által elengedett terményeket, melyeket kiállítottunk az óvoda folyosóján, ahol mindenki megtekintheti!

 

                                                                                        Nagy Magdolna
óvodapedagógus

 

Akikre büszkék vagyunk

Akikre büszkék vagyunk

A Poppe + Potthoff Hungária Kft. által negyedik alkalommal meghirdetett

„Mentsd meg a madarakat! Óvd a természetet!

című pályázat nyerteseinek és az őket felkészítő pedagógusoknak gratulálunk az elért helyezésekhez.

Külön gratulálunk a Nefelejcs csoportnak, akik elnyerték a legcukibb 3. helyezést, a legkreatívabb madáretető elkészítéséért járó különdíjat, valamint a legaktívabb Poppe madárbarát csoport címet.

 

Rajzpályázat 4 -5 évesek

1.helyezett Somogyi Edina Mia Napraforgó csoport

különdíjasok: Gyabronka – Lévai Lenke Napraforgó csoport

                     

Simon Zsófia Búzavirág csoport

                     

Szombati Linett Nefelejcs csoport

                       

Rajzpályázat 6-7 évesek

1. helyezett Simon Ádám Búzavirág csoport

               

különdíjas: Gulyás Júlia Polett Hóvirág csoport

               

Csoportos pályázat díjazottjai:

Harangvirág és Búzavirág csoport alkotásai

 

„Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot?”

„Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot?”

Föld Napja a Búzavirág csoportban

Az erdei óvoda óvodai nevelésünk fontos kiegészítője, a környezeti nevelés speciális színtere. Természeti környezetben, szakemberek irányítása mellett a gyerekek tapasztalathoz juttatása élményszerű cselekvéseken keresztül történik. Lehetőség van olyan viselkedésformák gyakorlására, melyek segítségével elsajátíthatják az élő természet megfigyelésének módját.

A Föld Napja alkalmából a Sárcsi-kúti tanösvényen tettünk élményekben gazdag túrát, hatalmas ősbükkös és gyertyános-tölgyesek között haladva. Megfigyeltük a tavasz jellegzetes jegyeit, a rügyező fákat, nyíló virágokat. Nagy derültséget okozott a különleges nevű virágok neve, mint tüdőfű, vicsorgó. Láttunk fakopáncs által gyógyított fákat, másztunk meredek dombot, ereszkedtünk le völgybe, bújtunk „manó házba”, figyeltünk földből kibújó virágokat, követtünk őznyomokat. Az erdőtől faöleléssel búcsúztunk a túra végén.

A Föld napja mozgalom jelmondatának szellemében törekszünk a mindennapokban is a környezettudatos magatartásformák alakítására, a környezet megóvására és védelmére nevelés megvalósításával. Az óvodába visszatérve élményeiket rajzaikban is megörökítették a gyerekek.

 

 

 

 

 

 

Magyar Éva
mesterpedagógus

„A tengerek urai- Kalóz projekt”

„A tengerek urai- Kalóz projekt”

Március hónapban a Víz Világnapjához kapcsolódó „Kalóz projekt” keretében tovább bővítettük a gyermekek ismereteit a víz témakörében. Laptopon vízzel, kalózokkal kapcsolatos, képeket és PowerPoint összeállítást nézegettünk.

A csoportszoba igazi kalózhajóvá alakult, különböző elemekből hajót készítettünk, kalózkonyhát működtettünk, volt ”játékterem”, kalóz-iskola, olvasószoba és könyvtár térképekkel-és ismeretterjesztő könyvekkel. Természetesen a kalózokról készült portrék, a kihalászott palack posták, összegyűjtött „kincsek” is helyet kaptak a csoportban, ahol az együtt alkotott „kalóz szabályok” szerint folyt a mindennapi élet.

Különböző feladatokat kellett megoldani egyénileg és csapatban is. A projekt keretében lehetőség volt az asszertív kommunikáción belül különböző konfliktushelyzetek megoldási módjainak gyakorlására. Nagyon kedvelt játék volt a „Keresd a zoknit”, és a „Hullámjáték”, melyek a szociális kompetenciák mellett a térirányok, a figyelem fejlesztését segítették. Hulladék anyagból, Clics építő elemekből barkácsoltak kalózhajókat, amire nagyon vigyáztak, minden nap játszottak vele.

A „kis kalózok” megfigyeléseket végeztek a vízzel, titkos térképeket tanulmányoztak, tanultak az édes-sós vizek, tengerek növény-és állatvilágról. Megismerkedtek a Földünkön található óceánokkal, tengerekkel, a sziget fogalmával. Ügyességi versenyeket, tudáspróbát is rendeztünk és a feladatok végrehajtásáért kalóz pénzt kaptak és gyűjtöttek gyerekek. A helyes viselkedési és magatartási formákat különböző játékokon keresztül gyakoroltuk: sakk, térkép kirakó, kincskereső játék.

 

Magyar Éva mesterpedagógus