Sikeres Bázisintézményi szakmai nap az Ajka Városi Óvodában „Zöld óvoda- Élhetőbb Jövő”/„Az vagy, amit megeszel” „jó gyakorlat”

Sikeres Bázisintézményi szakmai nap az Ajka Városi Óvodában „Zöld óvoda- Élhetőbb Jövő”/„Az vagy, amit megeszel” „jó gyakorlat”

Az Oktatási Hivatal Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központja ebben az évben is megrendezte a Tavaszi Pedagógia Napok programsorozatot 2021. március 22-30 között.
A szakmai hét keretében került sor 2021.03.25-én az Ajka Városi Óvoda online szakmai napjára, melynek célkitűzése volt bemutatni, hogy „Zöld Óvoda – Élhetőbb Jövő”/ „Az vagy, amit megeszel” intézményi „jó gyakorlatunk”, kidolgozása milyen elvek és célok mentén történt. Bemutattuk, hogyan valósul meg az a gyakorlatban, hogyan ismerkednek meg a különböző játékos tevékenységek során a gyerekek az egészséges életmód szokásaival, hogyan alakítható az egészséges táplálkozás iránti fogékonyság.

2017 óta vagyunk az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, mely lehetőséget ad „jó gyakorlataink”, innovációink bemutatására, átadására. „Jó gyakorlataink” kidolgozásában, alapvetőnek éreztünk minden olyan törekvést, amely gazdagító változást eredményez a nevelési rendszerünkben, a gyermekek személyiségének alakulásában, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésében és az óvoda sikeres működésében.
A szakmai napra jelentkezőket Magyar Éva mesterpedagógus, bázisintézményi koordinátor köszöntötte, majd röviden bemutatta az Ajka Városi Óvodát, az ott folyó szakmai munkát.
A „jó gyakorlatot” kidolgozó Vizikék és Zöldikék óvodában folyó nevelőmunkáról és az óvodák jellegzetességeiről Dr. Balatinczné Németh Mónika óvodavezető helyettes beszélt. Ezt követően Marton Lívia mesterpedagógus prezentációban ismertette az egészséges életmód, egészséges táplálkozás témakörben kidolgozott „jó gyakorlat” elméleti hátterét. Beszélt arról, milyen elemeket tartalmaz intézményi „jó gyakorlatunk”, hogyan történt annak kidolgozása, mi inspirálta a nevelőtestület tagjait a program kidolgozására, hogyan építhető be az a Pedagógiai Programba. Szó esett arról is, hogyan lehet kihasználni a helyi adottságokat, hogyan segíti a pedagógusok környezettudatos szemléletformálását, a korszerű pedagógiai módszerek alkalmazását a nevelőmunkában és az egészséges táplálkozás alakítását a fenntartható fejlődés alapelvei mentén a kidolgozott innováció. Kitért az intézmény által kialakított kapcsolatok fontosságára, a szülők szemléletformálására.
Erdősi-Török Dóra óvodapedagógus fotókból összeállított prezentációban mutatta be, hogyan valósul és valósítható meg a gyakorlatban az egészséges életmódra nevelés. Sok gyakorlati példát adott az egészséges táplálkozás szokásainak alakításához, a higiéniai szokások megalapozásához, az egészséges ételek megismeréséhez és megismertetéséhez, az óvodakertben végzett tevékenységek fejlesztő hatásáról, a szülők szemléletformálásáról.
Kiemelt hangsúlyt kapott előadásában a közös élményszerzés, cselekvés, tevékenykedtetés, vizsgálódás fontossága, a gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak figyelembevétele.
A chat-en is érkezett pozitív visszajelzések és az online kérdőívek válaszai is a szakmai nap sikerességét és eredményességét igazolta számunkra.

Magyar Éva
mesterpedagógus,  Bázisintézményi koordinátor

Korszerű pedagógia módszerek alkalmazása a tehetséggondozásban

Korszerű pedagógia módszerek alkalmazása a tehetséggondozásban

A 2020/2021 nevelési év utolsó bázisintézményi programjára került sor 2021.05.18-án, melynek az Ajka Városi Óvoda Hétszínvirág óvodája adott helyet.
A szakmai nap fő célkitűzése az óvodai tehetséggondozás bemutatása volt, illetve hogyan valósul meg a tehetségígéretek fejlesztése a korszerű pedagógia eszközök alkalmazásával, kiemelten a Digitális Okos Játék Óvodásoknak /DIOO/ programmal. A gyermekek digitális kompetenciáinak fejlesztése aktualitás téma napjainkban.
A szakmai napon részt vevőket Magyar Éva mesterpedagógus, bázisintézményi koordinátor köszöntötte, majd prezentációjában bemutatta az Ajka Városi Óvodában folyó nevelőmunkát, kiemelten a tehetséggondozás folyamatát.
Ezt követően két videó filmet láthattak a szakmai nap résztvevői. Az első kisfilm a Hétszínvirág Óvoda Pergő-Forgó néptánc tehetségműhely foglalkozását mutatta be. Fülöpné Kápli Katalin műhelyvezető a hagyományos néptánc elemek mellett tanítása mellett, az „Így tedd rá” – Tulipános programot is alkalmazza a gyermekek fejlesztésében. A második videó felvétel a Patakparti Óvoda „Kreatív kezek” vizuális tehetségműhely foglalkozását mutatta be. A műhelymunkát vezető Bali Mónika a mozaik technika történeti hátterét is megismertette a gyerekekkel, laptopon nézték meg a múltban is alkalmazott eljárást a különböző művészeti ágakban. A pedagógus ezzel is mintát adott a gyerekeknek az IKT eszközök alkalmazásának lehetőségére a tanulási folyamatban. A műhelymunka további részében pedig a gyakorlatban is kipróbálták ezt a technikát a gyerekek.
HACS: Ajkai Kapocs Tehetséggondozó programok támogatása címet viselő TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2019-01165 számú sikeres pályázatnak köszönhetően beszerzésre került két óvoda számára a DIOO – Digitális Okos Játék Óvodásoknak eszköz, mely egy új, innovatív, különleges magyar fejlesztés. A DIOO programot Kaposiné Kundermann Lívia, a Patakparti Óvoda óvodavezető helyettese, mesterpedagógus, szaktanácsadó mutatta be PowerPoint prezentációjában. Kiemelte, hogy az „Okos Játék” egy olyan érintőképernyős digitális komplex rendszer, amely a kis felhasználók digitális tudását erősíti. Nagy szerepe van a sajátos nevelést igénylő gyermekek fejlődési folyamataiban, kielégíti az egyéni fejlesztés igényeit és szükségleteit is és elősegíti a tehetséggondozást is. Az óvodáskorosztály életkori sajátosságainak és igényeinek megfelelő képesség és kompetenciafejlesztést célzó feladatokat tartalmaz. Használata egyszerű, megalapozza az 5-6 éves gyermekek digitális írástudását. Bemutatta a 16 képességterületet és kitért a mérési adatok információjára is. Majd 2 videó felvétel következett, ahol Mizeri Krisztina, Máhr Judit és Bali Mónika óvodapedagógusok mutatták be a program gyakorlatban történő alkalmazást.

                         Magyar Éva
mesterpedagógus,  Bázisintézményi koordinátor

Pályázati kiírás – intézményvezető

Ajka Város Önkormányzatának Képviselő-testülete
a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. § alapján
pályázatot hirdet
Ajka Városi Óvoda
intézményvezető (magasabb vezető)
beosztás ellátására.
A közalkalmazotti jogviszony időtartama:
határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony

 Foglalkoztatás jellege: Teljes munkaidő

A vezetői megbízás időtartama: A vezetői megbízás határozott időre, 2021.08.01 – 2026.07.31-ig szól.

A munkavégzés helye: Veszprém megye, 8400 Ajka, Béke utca 6/A.

A beosztáshoz tartozó, illetve a vezetői megbízással járó lényeges feladatok:
A köznevelési intézmény vezetőjének feladata az intézmény szakszerű és törvényes működtetése, a fenntartó által rendelkezésre bocsátott eszközök tőle elvárható gondossággal való kezelése, a munkáltatói jogok gyakorlása, intézmény képviselete és döntéshozatal az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe.

Illetmény és juttatások:
Az illetmény megállapítására és a juttatásokra a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény rendelkezései , valamint a(z) a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, valamint a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelet az irányadók.                     

Pályázati feltételek:
– Főiskola, /egyetemi szintű végzettség és óvodapedagógus szakképzettség valamint pedagógus szakvizsga keretében szerzett intézményvezetői szakképzettség,
– legalább négy év óvodapedagógus munkakörben szerzett szakmai gyakorlat,
– magyar állampolgárság, • cselekvőképesség, • büntetlen előélet és annak igazolása, hogy a közalkalmazott nem áll a tevékenység folytatását kizáró foglalkoztatástól eltiltás hatálya alatt,
– vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettség vállalása,
– a nevelési-oktatási intézményben óvodapedagógus munkakörben fennálló, határozatlan időre, teljes munkaidőre szóló alkalmazás vagy a megbízással egyidejűleg óvodapedagógus munkakörben történő, határozatlan időre teljes munkaidőre szóló alkalmazás.

A pályázat részeként benyújtandó iratok, igazolások:
– az intézmény vezetésére vonatkozó program, amely tartalmazza a szakmai helyzetelemzésre épülő fejlesztési elképzeléseket,
– az álláshely betöltéséhez szükséges végzettség, szakképzettség meglétét igazoló okmányok másolata, a pedagógus szakvizsga keretében szerzett intézményvezetői szakképzettség meglétét igazoló oklevél másolata,
– a pályázó legalább négy év óvodapedagógus munkakörben szerzett szakmai gyakorlatát igazoló munkáltató által kiállított dokumentum (munkáltatói igazolás munkakör, ellátott feladatok feltüntetésével),
– 90 napnál nem régebbi hatósági bizonyítvány a büntetlen előélet és annak igazolására, hogy a közalkalmazott nem áll a tevékenység folytatását kizáró foglalkozástól eltiltás hatálya alatt,
– a pályázó szakmai önéletrajza,
– a pályázó aláírt, eredeti nyilatkozata arról, hogy hozzájárul a teljes pályázati anyagának sokszorosításához, továbbításához (harmadik személlyel közléséhez),
– a pályázó aláírt eredeti nyilatkozata arról, hogy hozzájárul személyes adatainak a pályázattal kapcsolatos kezeléséhez, továbbításához.
– Hiánypótlásra a pályázat beadási határidejét követően nincs lehetőség.

A beosztás betölthetőségének időpontja: A beosztás legkorábban 2021. augusztus 1. napjától tölthető be.

A pályázat benyújtásának határideje: 2021. május 31.

A pályázati kiírással kapcsolatosan további információt Szőke Melinda irodavezető nyújt, a 06/88/521-109 -os telefonszámon.

A pályázatok benyújtásának módja:
– Postai úton, a pályázatnak a Ajka Város Önkormányzatának Képviselő-testülete címére történő megküldésével (8400 Ajka, Szabadság tér 12. ). Kérjük a borítékon feltüntetni a pályázati adatbázisban szereplő azonosító számot: 8/37-1/2021. , valamint a beosztás megnevezését: intézményvezető.
– Személyesen: Schwartz Béla polgármester, Veszprém megye, 8400 Ajka, Szabadság tér 12. .

A pályázat elbírálásának módja, rendje:  A pályázatról Ajka Város Önkormányzatának Képviselő-testülete dönt.

A pályázat elbírálásának határideje: 2021. június 30.

A pályázati kiírás további közzétételének helye, ideje:
–  Ajka Város Önkormányzata honlapja – 2021. március 31.
–  Ajka Városi Óvoda honlapja – 2021. március 31.

A munkáltatóval kapcsolatos egyéb lényeges információ:
A pályázatot írásban, három azonos szövegű és mellékletű példányban (kettő lefűzött, bekötött és egy fűzés nélküli példányban), zárt borítékban kérjük megküldeni Ajka Város Önkormányzata címére. A borítékra írják rá: „PÁLYÁZAT – Ajka Városi Óvoda intézményvezetői beosztására”.

A munkáltatóval kapcsolatban további információt a www.ajka.hu honlapon szerezhet.

A KÖZIGÁLLÁS publikálási időpontja:
A pályázati kiírás közzétevője a Belügyminisztérium (BM). A pályázati kiírás a munkáltató által az NKI részére megküldött adatokat tartalmazza, így annak tartalmáért a pályázatot kiíró szerv felel.

 

 

 

Bázisintézményi szakmai nap a Hétszínvirág Óvodában – Óvodai tehetséggondozás

Bázisintézményi szakmai nap a Hétszínvirág Óvodában – Óvodai tehetséggondozás

Az Ajka Városi Óvoda pedagógusai által kidolgozott, a nevelőmunka területén eddig elért eredményeink, “jó gyakorlataink”, innovációink bemutatására már több alkalommal is sor került, hiszen 2017. óta az Oktatási Hivatal Bázis Intézményeként részt veszünk a tudásmegosztásban.
2020. december 10-én került sor arra az online szakmai napra, melynek fő célkitűzése az óvodai tehetséggondozás bemutatása, a Hétszínvirág és a Patakparti óvodában folyó tehetséggondozói program,- kiemelten a logikai-matematikai és a térbeli-vizuális kompetenciák területén történő fejlesztési lehetőségekre bemutatása.
Sajnos a kialakult járványügyi helyzet új kihívások elé állítottak minket is, hiszen Bázisintézményként egyik célkitűzésünk, hogy megmutassuk hogyan valósítható meg a gyakorlatban a kidolgozott jó gyakorlatok, innovációk. Ehhez az elvhez igazodva videó felvételt készítettünk két tehetségműhely foglalkozásról, így az érdeklődő pedagógusok a gyakorlati munkánkba is bepillantást nyerhettek.

Magyar Éva mesterpedagógus, Bázisintézményi koordinátor köszöntötte a résztvevőket és ismertette a programot. A szakmai nap első felében Kaposiné Kundermann Lívia mesterpedagógus, szaktanácsadó bemutatta az Ajka Városi Óvodát, majd beszélt arról, hogyan történik óvodáinkban a kiemelkedő képességű, kreatív gyermekek felfedezése, azonosítása, személyiségük fejlesztése különböző gazdagító programok keretében a sokszínűség elvének hangsúlyozásával. Szó esett arról, hogy a műhelymunkák keretében, egyéni, mikro, vagy kiscsoportos formában komplex program kidolgozásával segítjük a gyerekek tehetségének kibontakozását. Tehetségpontként való működésünk valamint Pedagógiai Programunkban megfogalmazott értékek ezt a célt is szolgálják. Az óvodai tehetséggondozás a tehetségígéretek megtalálásával kezdődik, majd a fejlesztés egyénre szabott módjaival folytatódik. Az online szakmai nap további részében Kerekes Attila és Nagy László óvodapedagógusok mutatják be a Hétszínvirág Óvoda Töprengő – sakk tehetségműhelyének munkáját, majd egy 20 perces videó felvételt láthattak a résztvevők a műhelyfoglalkozásról, a Polgár Judit által kidolgozott Sakk játszótér program óvodai alkalmazásáról, hogyan lehet játékosan, a fokozatosság elvét betartva megvalósítani a kitűzött célokat. Szó esett arról is hogyan fejleszthető a gondolkodás, a problémamegoldás képessége és a türelem.

       

 

 

 

 

 

Ezt követte a Patakparti Óvoda „Kreatív Kezek” tehetségműhelyének bemutatása. Bali Mónika óvodapedagógus, műhelyvezető ismertette a főbb célokat, feladatokat a szakmai napba bekapcsolódók számára. A gyakorlatban történő megvalósításról egy 20 perces videót csatoltunk be, ahol az adventi ünnepkörhöz kapcsolódóan a gyertyakészítés többféle technikájával ismerkedtek a műhelybe járó gyerekek. A szakmai napról közben folyamatosan érkeztek chaten a pozitív visszajelzések. A program zárásaként Bali Mónika karácsonyi hangulatot idéző énekével köszöntünk el a résztvevőktől.
Tartalmas, ötletadó szakmai napot zártunk, melyet az eredményesség mérő kérdőíveket is igazoltak.

Magyar Éva
Bázisintézményi koordinátor

„Hétszínvirág-nap” a Hóvirág csoportban

„Hétszínvirág-nap” a Hóvirág csoportban

Régi hagyomány szerint „Hétszínvirág napon” történik az új gyerekek köszöntése játékos keretek között, általában a Szülők részvételével, amit a jelen helyzet nem tett lehetővé.
Ezen a napon a régebben,1-2 éve óvodába járó gyerekek köszöntik társaikat, a kicsiket, vagy újonnan érkezetteket. A játékhoz a drámapedagógia módszereit használtam fel, ami cselekvésközpontú tevékenységekben mutatkozott meg. Ezek a módszerek hatnak a gyermekek gondolkodására, meglévő ismereteiket játékos módon feleleveníti, „előhívja”, izgalmassá teszi a cselekvést a gyermekek számára. Emlékezetükbe érzelmeiken keresztül rögzül a játékos fejlesztés.

A Hóvirág csoportban így történt a köszöntés:
Varázsmanó V.Katajev: Hétszínvirág című meséjét küldte a Hóvirág csoportos gyerekeknek, amit felolvastam, figyelmesen meg is hallgatták. Elmondtam, hogy Varázsmanó megkért arra, segítsek, mert tudta, hogy nagyon ügyes segítőim vannak a Hóvirág csoportban. Szeretné, ha megtalálnák, visszaszereznék a gyerekek a szirmokat, amiket Annuska szétszórt a mesében, hátha valakinek még segítségére lehetne ez a varázslatos virág!
Lelkesen vállalkoztak a feladatra.
Minden gyerek homlokára rajzoltam egy Varázsvirágot (arcfestékkel), ami azt jelezte, hogy a virágszirmokat keresők csapatába tartoznak, ők a Varázsmanó Segítői.


7 db borítékot kellet megkeresniük a csoport különböző részein, ezek egy-egy színű szirmot jeleztek, a dobókocka számképei is rajta voltak a borítékon, a borítékban pedig különféle feladványok, amiket a Segítőknek meg kellett oldaniuk, abban az estben kaphatták meg az aktuális színű szirmot.
Nagy igyekezettel keresték a borítékokat, amit a szőnyegre növekvő sorrendben összeraktunk. (Gyakorolhattuk közben a számképek felismerését, ezt ellenőriztük számolással). Majd egyenként kinyitottam a borítékokat, a benne lévő feladványt felolvastam.

A gyerekek lelkesen, örömmel vettek részt a mozgásos, a figyelem-, az ügyesség-és értelemfejlesztő feladványok végrehajtásában. Olyan játékos tevékenységeket kért Varázsmanó a gyerekektől, ami nem volt ismeretlen számukra, így rövid idő alatt teljesíthették a kérését. Kapcsolódott a színekhez, állatokhoz, növényekhez (ezek az elmúlt időszak betervezett témáihoz szorosan kötődtek). Egy-egy mozgásos tevékenységgel is fokoztam a hangulatukat, mint a Papucsválogató, Színcica, Akadálypálya – különféle állatok mozgásának utánzásával…
Figyeltek egymásra, végig fegyelmezetten, örömmel, izgalommal teljesítették a feladatot, hogy Varázsmanónak vissza tudják adni a Hétszínvirág szirmait.
Mikor minden „próbát”kiálltak a segítők, mindenki kapott egy-egy „varázs-hétszínvirágot”, hogy emlékezzen a játékra, és arra, hogy Ők is tudnak varázsolni!
A játék után két régi óvodásunk köszöntötte az idén érkezett HÉTSZÍNVIRÁG ÓVODÁBA járó gyerekeket ugyancsak egy aprósággal.

  Nagy Magdolna
óvodapedagógus